Tirsdag: DMP og leksehøring

Studietime. Onsdag kan din forståelse av "det moderne prosjektet" bli trukket ut. Vær derfor forberedt på ALT.
PS: Dette har ingenting med fagdagen fredag å  gjøre...

Onsdag: Quiz og repetisjon

Savner du en oversikt over litteraturhistorien? Eller språkhistorien? Kanskje vil denne tidslinja hjelpe deg? Bruk den som utgangspunkt for repetisjon.

Lyrikkhistorien har også sin egen tidslinje, lagt ut på bl.a. NDLA. Den gir en fin oversikt og et godt utgangspunkt for videre lesing.

Torsdag 19. april

"...det mest markante trekket ved det moderne prosjektet var troen på at alle små sannheter inngikk i store sannheter som skulle føre menneskeheten fremover og frigjøre den." (snl.no/postmodernisme)
Vi er i gang med repetisjon før eksamen. "Det moderne prosjektet" er en klassiker, for to år siden tok samtlige eksamensoppgaver utgangspunkt i dette temaet. Du må derfor sørge for at du vet hva "prosjektet" handler om. Vi har snakket om det i klassen tidligere, men en oppfrisking kan være på sin plass.
Les 186-191 i læreboka. Diskuter spørsmålene/tekstene i "Oppgåver" side 191. Legges på blogg (lenge siden siste blogginnlegg!). Samarbeid gjerne to og to, men sørg da for at dere skriver hvem som har samarbeidet. Blogger sjekkes plutselig etter timen.

Essay

Vi skal skrive et essay sammen. Dere kan mye om det fra før, men vi tar en liten repetisjon. Vi leser et essay ("Glemselens filosofi"), vi samtaler om "Et personlig essay - hvordan skrives det?". Riksmålsforbundet har gode råd på sin side.
Vi tar utgangspunkt i et tema/en tekst valgt av Petter. Vi leser. Felles idemyldring. Grupper på 5 setter opp disposisjon. Diskusjon i plenum.
Mål: Felles essay med tydelige sjangertrekk.
Felles dokument.

Nynorskkurs

Gå hit. Gå i deg selv. Gå igang!

Prosjekt uke 12: Dialekter og reklame

Se siden "Fagdag" for opplegg.

Dialektkunnskap og heimfesting

Gloseliste: dialekt, sosiolekt, geolekt, idiolekt, etnolekt, målmerke, isogloss, kløyvd infinitiv, jamvekt, omlyd, palatalisering, apokope, tjukk l, skarre-r, jamning, segmentering, ptk til bdg, personlig pronomen, nektingsadverbial.
Opprett et dokument, forklar de ulike ordene. Forklar med egne ord.
Petter gjennomgår i plenum.
Vi hører/ser levende bilder m/lyd.
Vi hører/leser, og vi heimfester.
Deretter: dialektspelet.